Analyse Transactionnelle et Autorité

Injonctions et travail

Définition

Les injonctions sont des éléments du matériel scénarique. Elles sont captées non verbalement en provenance des "figures parentales", qui donnent des modèles et exercent un contrôle sur les comportement. Au travail il s'agira des supérieurs hiérarchiques et des propriétaires de l'entreprise ou organisation. Les injonctions au travail sont la mise en résonance d'un matériel scénarique personnel et du scénario organisationnel, à travers la culture de l'organisation et ses manifestations dans l'approche du management.

Les 12 injonctions identifiées par les Goulding, et leur processus de mise en oeuvre en organisations, selon Rosa Krausz

Injonction : "n'existe pas"   -  Processus : reçoit et accepte des tâches risquées et un horaire de travail surchargé. Elle est teue pour responsable des erreurs des autres.

Injonction "ne sois pas toi-même"   -  Processus: reçoit et accepte des tâches en dehors de sa fonction ou de sa compétence, ou opposées à ses propres principes.

Injonction: "ne sois pas un(e) enfant"   -   Processus : reçoit des responsabilités et une charge de travail qui dépassent la description de ses tâches, son salaire, ou sa position

Conflits et Etats du Moi

Une réflexion sur les différents types de conflits, selon les Etats du Moi investis dans le conflit.

Observez les échanges entre protagonistes, et attachez-vous non pas à comprendre le fond du conflit, sa cause, ni rechercher une solution, mais plutôt à décoder les états du Moi qui se manifestent dans le conflit. (voir fiche repérage de l'Etat du Moi Fonctionnel)

Vous aurez ainsi une source originale d'information sur le conflit, et nous verrons dans un prochain billet, les pistes de prévention et traitement du conflit selon cet angle d'approche.

Conflit de valeurs ou d'opinion, entre PARENTS
"j"ai raison, tu as tord"
"mes valeurs, mes principes sont supérieurs"

Conflits de besoins , entre ENFANTS
"mes problèmes sont prioritaires sur les tiens"
"j'ai droit à ça! - et moi à ça! - moi d'abord"

Conflits d'analyse ou d'information, entre ADULTES
Divergences sur la méthode d'analyse à adopter, ou divergence sur les informations à prendre en compte
"tes données ne sont pas pertinentes et voilà pourquoi"
"mon analyse est plus fiable que la tienne"

Conflits d'autorité, entre PARENT ET ENFANT REBELLE
"tu me dois le respect - cause toujours"
"si tu n'obéit pas je te vire - chiche!"

(l'ENFANT ADAPTE n'entre pas en conflit, ni l'ENFANT LIBRE)

Atelier d'AT à Paris (19)

L'atelier du mois d'octobre a eu lieu le vendredi 3 après midi, toujours aussi riche en contenu , jugez plutôt :

- peut-on faire évoluer les éléments du SCENARIO ? (où il a été question de surmenage, et de matériel scénarique à propos du travail)

- exercice sur les OPTIONS DE KARPMAN (dont un extrait est publié ici )

- Découvrir l'AT en écoutant ses besoins (en utilisant le regard des POSITIONS DE VIE)

Lors de la prochaine session, jeudi 27 novembre matin, il sera question, entre autres, d'Etats du Moi au début d'une réunion de 12 personnes

Les directeurs financiers peuvent-ils être Zen ?

Marc Traverson sera l'invité d'honneur de l'Agora des Directeurs Financier le mardi 21 octobre au sénat.

On parle beaucoup aujourd'hui du stress des managers et dirigeants, confrontés à une complexification extrême, et à une accélération de tous les rythmes. Qu'est-ce au juste que le stress ? Comment faire pour ne pas "craquer sous la pression" ou développer des maladies psychosomatiques ? Quels sont les enseignements des pratiques et philosophies asiatiques pour prendre du recul et cultiver la sérénité, même au coeur de la crise ?

www.agorafinanciers.com

Options de Karpman

"T'y connais rien !"… comment répondre à ça ?   

Décodage :

« T’y connais rien », dit d’un ton sec, un tantinet méprisant, et qui sous entend « tais-toi donc »  émane, très probablement, du parent normatif et vise l’Enfant Adapté Soumis.

On se sent coincé(e) entre un besoin de se justifier (réponse Enfant Adapté Soumis) et une envie de rétorquer rudement (Enfant Adapté Rebelle). Mais dans un cas comme dans l’autre, l’échange P/E n’est pas rompu.

On aimerait bien savoir, sur le coup, répondre avec finesse, avec pertinence ou avec puissance, mais sur le coup , c’est souvent trop tard.

Alors pourquoi ne pas s’y préparer ?  Parce qu’au fond, on en connaît une petite gamme, de propos qui nous scotchent, qui nous coincent, qui nous laissent sans voix. 

Options de Karpman

Le principe des options de Karpman c’est que toute réponse à partir d’un autre Etat du Moi que celui visé par le propos génant est bonne à prendre, en ceci qu’elle a des chances de provoquer un changement d’Etat du Moi chez l’autre et donc de modifier le cours de la relation à ce moment là.

On va donc explorer, à l’avance, la gamme des réponses possibles à partir des autres EdM que l’Enfant Adapté visé :

L’Enfant Libre va « jouer » librement avec le propos
-    non … rien de rien …. , non ….je n’y connais rien ….  (En chantant sur un air bien connu de Piaf )
-    et toi non plus, alors faisons comme si !

Cours 101 à Tours - 18-19 Déc 2008 et 16 jan 2009

Cours 101 animé par Pascale Théobald (PTSTA-O)
.... et donc avec son style fluide et illustré habituel, ça promet d'être un régal !

Jeudi 18 et vendredi 19 décembre 2008
et
vendredi 16 janvier 2009

a TOURS

Pour plus d'information et réserver votre place :
pascale.theobald@acteus.com`