Analyse Transactionnelle et Autorité

Atelier d'AT à Paris (16)

Le cycle démarré en décembre dernier a été clôturé ce vendredi 23 mai, de manière originale, avec quelques bulles de champagne en ouverture de séance, puis un menu établi par les participants eux-même, pendant que les animatrices s'éclipsaient pour un rapide coup de fil .... illustration d'un stade d'évolution du groupe, ou chacun a intériorisé les règles de l'atelier : chacun un sujet pour le menu, décrit en quelques mots.

Le menu traité :

- Dynamique d'équipe (les 4 stades de développement de l'équipe selon Petrushka Clarkson)

- Les Messages Contraignants et leurs impacts positifs et négatifs

- Les métiers transférentiels, les transferts entre l'entreprise et ses collaborateurs, les processus parallèles dans les organisations

- Comment vivre (professionnellement) quand on n'obtient pas ce qu'on veut ?  (qui est devenu en cours d'atelier "comment aller vers son objectif en tenant compte d'une obstruction spécifique")

- Après la sensibilisation en atelier d'AT, comment pérenniser, les étapes suivantes de formation AT , la place des certifications, la place de la supervision professionnelle

- Concilier autorité et enfant libre (où nous sommes revenus sur les notions de Protection, Permission, Puissance)

Le cycle suivant a déjà démarré, une première séance a eu lieu, la seconde est programmée pour le 24 juin, et la suite du calendrier sera établie le 24 juin, avec l'ensemble des participants.  Il reste deux places, n'hésitez pas !

Réunions inutiles ?

A quoi sert la réunion si la responsable n’a rien à dire ?

Katia exerce depuis 4 mois un nouveau travail d’intervention sociale. Chaque mois, une réunion d’équipe dans laquelle « il ne se passe rien ! ». « Véronique, notre responsable n’a rien à nous dire. Nous parlons entre collègues de ce que nous faisons dans nos permanences d’accueil ».

Pour Katia, ces réunions ne servent à rien. Véronique donne très peu d’information et de consignes. « Elle n’est pas capable d’être responsable ».

Que manquerait-il en l’absence de ces réunions régulières ? « Ça nous permet juste d’échanger sur nos difficultés, nos pratiques et de rigoler un peu entre nous ».

Katia est pourtant ravie de son nouveau boulot. « A côté de l’équipe dans laquelle je travaillais avant, c’est vraiment mieux, je ne me sens pas isolée, on s’entraide entre collègues».

Permission de réfléchir !

Christine repère, dans l'équipe qu'elle dirige depuis quelques mois seulement, des modes de fonctionnement qui l'étonnent, voire l'agacent. Comme si ses collaborateurs manquaient d'initiative, de curiosité, ...

Je veux bien leur donner plus de responsabilité et d'espace de décision, dit-elle, mais le problème n'est pas là. En fait, ils n'occupent déjà pas pas toute la place qu'elle leur donne. 

observations :

- c'est toujours à moi de relancer pour savoir s'ils avancent dans leurs missions
- souvent ils se contentent de transmettre de l'info ou des documents, dans s'intéresser au contenu, et sans vérifier sa pertinence, ils font les "messagers passifs"
- quand ils ont un problème, ils viennent me voir avec le problème, sans avoir réfléchi à des options

décodage :

en jargon d'Analyse Transactionnelle, on parlera de

- Comportements Symbiotiques: les collaborateurs s'en remettent un peu trop à l'autorité pour piloter 

- Méconnaissances: les collaborateurs semblent occulter une partie de leur capacité personnelle à réfléchir.